己没有偷窃。”

陈叙浮端正站着，再无平日那份懒散。他手拽着衣角，很生气，但克制着。

他说：“我们要证明的，是沈茹同学造谣。”

冬日的阳光穿过窗户，投入干净整洁的办公室，两个少年并肩，似与残酷的成年世界对抗。

陈叙浮说：“学校的宗旨不是教书育人吗，如果明知道学校内出现此类现象而不制止，这到底算不算是在育人？”